Prólogo

Este cuaderno continúa el camino trazado en los anteriores: educar musicalmente a través de la guitarra.

No pretendemos que este texto sea el único que se utilice en la clase de guitarra, ya que debe complementarse con otros materiales, seleccionados de acuerdo con el criterio de cada profesor.

Nuestra intención es que este libro sea la guía de la clase de guitarra actual, en donde profesor y alumno puedan encontrar los elementos necesarios para llevar adelante una aproximación a la música, basada en experiencias sonoras, y, a través de ellas, llegar a la vivencia y comprensión de su lenguaje.

Aparecen en nuestro programa, algunos temas teóricos que tradicionalmente son tratados en una etapa más avanzada de los estudios. Pero la experiencia nos ha demostrado que es posible incorporar antes ciertos conceptos fundamentales del lenguaje musical, lo cual permite realizar un aprendizaje consciente, en beneficio del desarrollo integral del alumno.

Voluntariamente hemos omitido algunas digitaciones, con el objeto de que el alumno se plantee y resuelva los problemas de digitación, de acuerdo con lo ya experimentado y concientizado en los estudios realizados hasta ahora.

Hemos dado las bases y un ordenamiento a seguir. Complementando los enunciados teóricos, practicando las ejercitaciones y aprovechando las motivaciones sugeridas para realizar tareas de tipo improvisación, se cumplirá nuestro objetivo fundamental: formar al alumno en su faz técnica, interpretativa y creadora.

Los autores

Código: B&C 4025

Editor original: BARRY EDITORIAL. Representantes exclusivos para todo el mundo.